您的位置 2020年是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝之年，是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的重要一年，也是《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)建設(shè)方案》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)綜合改革方案》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)改革建設(shè)“十三五”規(guī)劃》收官之年，是深入貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家開(kāi)放大學(xué)第一次代表大會(huì)精神的開(kāi)局之年。
2020年學(xué)校工作的總體要求是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和孫春蘭副總理調(diào)研國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的指示要求，按照教育部關(guān)于2020年教育工作的總體部署，全面落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家開(kāi)放大學(xué)第一次代表大會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，統(tǒng)籌做好疫情防控和事業(yè)發(fā)展，積極發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢(shì)和潛能，以構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系為主線，以實(shí)施“1233”工程為重點(diǎn)，守正創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，全面開(kāi)啟新時(shí)代國(guó)家開(kāi)放大學(xué)改革建設(shè)新篇章，為把學(xué)校建成世界一流開(kāi)放大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)
1．全校同心，綜合施策，堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)
任務(wù)目標(biāo)：群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，力爭(zhēng)學(xué)校教職員工零感染。
工作措施：堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要講話精神，扣緊疫情防控這根弦不松懈，按照教育部黨組守土有責(zé)、主動(dòng)作為、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)防控的工作部署和北京市相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作的實(shí)施辦法》，抓好外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散兩大環(huán)節(jié)，在人員出入、后勤保衛(wèi)、返京返崗、健康監(jiān)測(cè)等方面嚴(yán)防死守、再接再厲，力保疫情期間學(xué)校零感染。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，在疫情防控中考察識(shí)別干部，注重發(fā)掘并宣傳在疫情防控中挺身而出、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀黨員、干部的先進(jìn)事跡。統(tǒng)籌體系防控，動(dòng)員馳援武漢，帶頭捐款捐物。
二、堅(jiān)持和完善黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
2．強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝
目標(biāo)任務(wù)：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出國(guó)家開(kāi)放大學(xué)特色，推進(jìn)制度創(chuàng)新和治理能力建設(shè)。
工作措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中全會(huì)精神和教育部黨組決策部署，制定并落實(shí)2020年黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課安排。定期組織黨員開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨員干部“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”在線學(xué)習(xí)和測(cè)試。建立理論學(xué)習(xí)與學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)做到“三個(gè)表率”，建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范學(xué)校。
3．落實(shí)黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任
目標(biāo)任務(wù)：堅(jiān)持以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)，全面落實(shí)黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
工作措施：嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，切實(shí)增強(qiáng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，扎實(shí)推進(jìn)黨的政治建設(shè)重點(diǎn)督查整改。認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，嚴(yán)格落實(shí)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨委關(guān)于落實(shí)黨建和全面從嚴(yán)治黨工作責(zé)任制的實(shí)施意見(jiàn)》，制定學(xué)校黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單。繼續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，按照教育部黨組要求，研究制定具體實(shí)施方案。落實(shí)政治巡視要求，堅(jiān)決完成巡視整改各項(xiàng)任務(wù)。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
目標(biāo)任務(wù)：健全黨建工作體制機(jī)制，提升黨建工作質(zhì)量，發(fā)揮黨委在學(xué)校工作中把方向、管大局、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，提升黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)能力。
工作措施：加強(qiáng)學(xué)校黨委自身建設(shè)，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全全面領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)制度。健全黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步壓實(shí)支部書(shū)記黨建第一責(zé)任人職責(zé)。完善支部工作制度，加大支部黨建工作考核力度，探索黨建與業(yè)務(wù)雙融合雙促進(jìn)，增強(qiáng)支部組織力，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，切實(shí)發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督，推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新發(fā)展，探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式，用好黨員服務(wù)平臺(tái)。
5．大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
目標(biāo)任務(wù)：深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。
工作措施：完善全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督工作，扎實(shí)推動(dòng)政治監(jiān)督、黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求落地見(jiàn)效。鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，堅(jiān)決防止新“四風(fēng)”問(wèn)題。嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)常性紀(jì)律教育，積極運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸。進(jìn)一步健全監(jiān)督體系。利用多種方式加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)。制定審計(jì)整改工作任務(wù)分解方案，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)全面完成審計(jì)整改工作。加強(qiáng)對(duì)基建修繕、扶貧資金等重點(diǎn)事項(xiàng)的審計(jì)監(jiān)督。
6．加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想工作和統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
目標(biāo)任務(wù)：旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)，牢牢把握正確政治方向。加強(qiáng)黨委對(duì)新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制，形成強(qiáng)大合力。
工作措施：嚴(yán)格落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，開(kāi)展政治風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)排查工作，進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)防控措施。頒布實(shí)施《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)辦學(xué)體系意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)和管理，通過(guò)學(xué)校門戶網(wǎng)站、“國(guó)開(kāi)之聲”官方微信公眾號(hào)、《中國(guó)電大報(bào)》等各類媒體，打造國(guó)開(kāi)新聞宣傳“融媒體”陣容，講好“國(guó)開(kāi)故事”，擴(kuò)大品牌效應(yīng)，提升學(xué)校知名度和影響力。加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作理論學(xué)習(xí)和工作研究，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，推進(jìn)黨外人士隊(duì)伍建設(shè)，建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作體制機(jī)制。
7．打造黨性強(qiáng)素質(zhì)高的干部隊(duì)伍
目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)政治建設(shè)，提升政治素質(zhì)，打造黨性強(qiáng)素質(zhì)高的干部隊(duì)伍。
工作措施：堅(jiān)持黨管干部原則，突出選人用人政治標(biāo)準(zhǔn)。做好《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔工作實(shí)施細(xì)則》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用辦法》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于任免領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行票決制的實(shí)施辦法》等文件的宣傳落實(shí)工作。統(tǒng)籌做好干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成老中青相結(jié)合的干部梯隊(duì)，創(chuàng)造條件培養(yǎng)鍛煉年輕干部。完善干部選拔任用機(jī)制，推進(jìn)干部選拔任用工作科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。逐步探索形成發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備、培養(yǎng)鍛煉、選拔使用的全鏈條干部工作機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)干部的政治把關(guān)和政治素質(zhì)考察，注重對(duì)干部的日�？己�、分類考核和近距離考核，充分發(fā)揮干部考核評(píng)價(jià)的正向激勵(lì)作用。完善干部教育培訓(xùn)制度，落實(shí)干部年度培訓(xùn)計(jì)劃。
8．建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍
目標(biāo)任務(wù)：多管齊下加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師能力，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
工作措施：堅(jiān)持黨管人才原則，研究制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，采取培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合的方式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，按“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)打造國(guó)開(kāi)名師。制定名師工程梯隊(duì)建設(shè)五年規(guī)劃，引進(jìn)一批知名專家學(xué)者、培養(yǎng)一批優(yōu)秀專家教授、扶持一批中青年骨干教師。加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校合作，開(kāi)展“百校名師進(jìn)國(guó)開(kāi)”活動(dòng)。鼓勵(lì)教授帶頭上課、帶頭評(píng)課、帶頭輔導(dǎo)，激勵(lì)青年教師教學(xué)挑重?fù)?dān)、教研當(dāng)先鋒。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展教師培訓(xùn)，提升教師教學(xué)能力及對(duì)全球化教學(xué)資源識(shí)別和應(yīng)用能力。
9．加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)和離退休工作的領(lǐng)導(dǎo)
目標(biāo)任務(wù)：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好新形勢(shì)下職工群眾工作，調(diào)動(dòng)職工群眾積極性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)離退休工作的領(lǐng)導(dǎo)，提升離退休教職工幸福感。
工作措施：積極加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)共青團(tuán)、工會(huì)、青年工作委員會(huì)、婦女工作委員會(huì)等群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨建帶群團(tuán)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立群團(tuán)工作制度，推進(jìn)群團(tuán)工作規(guī)范化。加大對(duì)群團(tuán)工作支持保障力度，努力提供更多的資源和手段，切實(shí)改善群團(tuán)工作條件和職工活動(dòng)場(chǎng)所。做好代表提案征集與辦理工作，努力推進(jìn)民主管理。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，積極為教職工特別是困難教職工送溫暖。關(guān)注并爭(zhēng)取政策支持解決青年教職工在工作和生活中的實(shí)際困難。加強(qiáng)與離退休老同志聯(lián)系，關(guān)心老同志生活，提升老同志的幸福感，為老同志在學(xué)校改革發(fā)展中發(fā)揮余熱創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。統(tǒng)籌規(guī)劃和設(shè)計(jì)，做好與圖強(qiáng)二小全面戰(zhàn)略合作協(xié)議落實(shí)工作。
10．持續(xù)鞏固深化“四項(xiàng)整頓”整改成效
目標(biāo)任務(wù)：針對(duì)自查、司局協(xié)查、指導(dǎo)組進(jìn)駐指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和反饋意見(jiàn)，推進(jìn)整改事項(xiàng)按期“清零”。
工作措施：按照“問(wèn)題清單”抓好整改落實(shí)。統(tǒng)籌做好“四項(xiàng)整頓”的階段性總結(jié)，持續(xù)鞏固深化整頓成效。進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)部黨組中心工作的意識(shí)和機(jī)制，推進(jìn)基層黨組織整頓，建強(qiáng)各級(jí)黨組織。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理制度的體系化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校治理體系治理能力現(xiàn)代化。
三、全力提高教育教學(xué)質(zhì)量
11．加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作
目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)思政課程建設(shè)和課程思政建設(shè)，構(gòu)建全員、全程、全方位育人的思政教育教學(xué)體系。
工作措施：突出思想政治工作生命線地位，出臺(tái)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)實(shí)施“三全育人”綜合改革方案》及《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于深化新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新工作的實(shí)施意見(jiàn)》。推進(jìn)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)＋”思想政治課程一體化建設(shè)，把好政治關(guān)和質(zhì)量關(guān)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，選聘高水平專兼職思政課教師。開(kāi)展具有開(kāi)放大學(xué)特點(diǎn)的思政課程和課程思政教學(xué)及研究、馬克思主義理論研究和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究及推廣。開(kāi)展體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的適合成人教育的學(xué)生教育活動(dòng)等工作。
12．推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)建設(shè)
目標(biāo)任務(wù)：?jiǎn)?dòng)總部牽頭建設(shè)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，制定總部重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，修訂人才培養(yǎng)方案。完成共享專業(yè)的驗(yàn)收、調(diào)整，簽署新的合作協(xié)議。
工作措施：落實(shí)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專業(yè)設(shè)置與管理辦法》，組建國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專業(yè)設(shè)置委員會(huì)。研究出臺(tái)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定規(guī)范，完成總部重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定和人才培養(yǎng)方案修訂工作。依據(jù)專業(yè)辦學(xué)規(guī)模、學(xué)校整體發(fā)展需要、共享專業(yè)驗(yàn)收結(jié)果，拓展小規(guī)模專業(yè)招生渠道，暫停一批、限制一批教學(xué)資源不能滿足需要、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益不佳的專業(yè)招生。積極探索開(kāi)放大學(xué)實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作的新途徑和新模式，啟動(dòng)建設(shè)一批經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展亟需、具有開(kāi)放教育特色的專業(yè)。設(shè)立教學(xué)改革專項(xiàng)。支持北京市特色專業(yè)、高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)名師帶頭開(kāi)展教學(xué)改革。引導(dǎo)分部、行業(yè)學(xué)院牽頭建設(shè)突出地方和行業(yè)特色的亟需專業(yè)，與總部牽頭建設(shè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展。創(chuàng)新方式，拓展服務(wù)，做好教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（簡(jiǎn)稱行指委）辦公室工作。按照教育部要求，協(xié)助各行指委牽頭單位完成行指委換屆等工作，完成教育部高等職業(yè)教育年度招生專業(yè)備案、教育部高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)管理網(wǎng)站維護(hù)及年度專業(yè)備案工作。發(fā)揮行指委辦公室與行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校非學(xué)歷教育拓展、學(xué)分銀行建設(shè)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制等方面發(fā)揮積極作用。升級(jí)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”為“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計(jì)劃”，配合教育部與全國(guó)總工會(huì)推進(jìn)“求學(xué)圓夢(mèng)”計(jì)劃。
13．健全教學(xué)管理和質(zhì)量保障機(jī)制
目標(biāo)任務(wù)：完善網(wǎng)上教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、管理與考核，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提升體系分級(jí)實(shí)施教學(xué)過(guò)程管理效果，優(yōu)化開(kāi)放教育質(zhì)量保障體系。
工作措施：把“以學(xué)生為中心”的理念落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程各環(huán)節(jié)的服務(wù)，為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供支持和保證。印發(fā)實(shí)施《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》。落實(shí)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的意見(jiàn)》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法》，制定和實(shí)施國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核方案，以信息化管理考核為支撐，建立分部（學(xué)院）專業(yè)、課程負(fù)責(zé)人網(wǎng)上備案制度，關(guān)注教師網(wǎng)上輔導(dǎo)行為，總部、分部同向發(fā)力，凝聚體系專兼職教師力量共同保證教學(xué)質(zhì)量。研究出臺(tái)教學(xué)過(guò)程管理辦法、更新學(xué)歷教育課程資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化體系分級(jí)管理效能。迭代更新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)質(zhì)量因子數(shù)據(jù)的發(fā)布應(yīng)用、綜合及網(wǎng)上教學(xué)專項(xiàng)檢查結(jié)果的發(fā)布，有針對(duì)性促進(jìn)辦學(xué)體系教學(xué)質(zhì)量的整體提升。建設(shè)教學(xué)工作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。提升國(guó)家開(kāi)放大學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告質(zhì)量，推動(dòng)分部完善質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布制度。試點(diǎn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)分部教學(xué)工作評(píng)估，探索建立周期性評(píng)估與專項(xiàng)評(píng)估相結(jié)合、第三方評(píng)估與自我管控相補(bǔ)充的質(zhì)量保障體系。加大政策支持與評(píng)估結(jié)果的適配度。提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）查重要求。
14．持之以恒治亂治考
目標(biāo)任務(wù)：進(jìn)一步規(guī)范招生行為，加強(qiáng)基層辦學(xué)單位建設(shè)，保持肅考肅紀(jì)壓力。
工作措施：深入研判招生和考試可能會(huì)出現(xiàn)的“灰犀牛”問(wèn)題和“黑天鵝”事件，制定工作預(yù)案，防范和化解辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教育部高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃，合理確定年度招生規(guī)模。嚴(yán)格落實(shí)招生宣傳內(nèi)容審批和備案制度，多種形式開(kāi)展招生宣傳。繼續(xù)實(shí)施“清網(wǎng)行動(dòng)”。規(guī)范基層辦學(xué)單位招生行為，嚴(yán)禁與中介合作招生、委托中介機(jī)構(gòu)招生、違規(guī)跨區(qū)域招生。嚴(yán)肅查處招生違規(guī)行為，運(yùn)用法律手段維護(hù)學(xué)校權(quán)益。借助信息化手段，優(yōu)化入學(xué)資格審核流程。研究出臺(tái)學(xué)習(xí)中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，探索建立合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制，建立合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)黑名單制度。規(guī)范考場(chǎng)設(shè)置，優(yōu)化考試設(shè)計(jì)，加快一體化考試平臺(tái)建設(shè)。完善考試管理系列文件，落實(shí)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)生考試紀(jì)律及違規(guī)處理辦法》，建立考試違規(guī)學(xué)生名單警示制度。
15．促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程及學(xué)習(xí)資源的建設(shè)與應(yīng)用
目標(biāo)任務(wù)：深化教學(xué)內(nèi)容改革，理順制約課程及學(xué)習(xí)資源建設(shè)與應(yīng)用的體制機(jī)制，加快建設(shè)更高質(zhì)量、更能滿足學(xué)生多樣化需要的課程及學(xué)習(xí)資源。
工作措施：規(guī)范學(xué)歷教育教材建設(shè)與選用管理，改進(jìn)課程建設(shè)和應(yīng)用方式，探索多元主體共建共享數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的機(jī)制，完善學(xué)習(xí)資源的準(zhǔn)入、退出制度。加大對(duì)外合作力度，提高資源的“經(jīng)營(yíng)”能力，逐步形成市場(chǎng)機(jī)制下的學(xué)習(xí)資源（產(chǎn)品）全生命周期的運(yùn)營(yíng)模式，提升學(xué)習(xí)資源的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。推進(jìn)學(xué)習(xí)資源在學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、老年大學(xué)三大戰(zhàn)略領(lǐng)域的融合應(yīng)用。加大力度推進(jìn)通識(shí)課程、前沿專題課程、五分鐘課程、實(shí)踐類課程等專項(xiàng)課程建設(shè)。創(chuàng)新體制機(jī)制，加快網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、改造和更新速度，把好內(nèi)容和質(zhì)量關(guān)。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源發(fā)現(xiàn)、融合應(yīng)用和管理機(jī)制，重視學(xué)習(xí)者作為課程及學(xué)習(xí)資源效果評(píng)價(jià)主體的作用。建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的全流程數(shù)字化、智能化管理。啟動(dòng)“智慧圖書(shū)館”建設(shè)項(xiàng)目，構(gòu)建新型大學(xué)智慧圖書(shū)館，為教學(xué)、科研和管理工作提供高質(zhì)量服務(wù)。
16．以高水平研究支撐學(xué)校改革發(fā)展
目標(biāo)任務(wù)：探索構(gòu)建具有國(guó)家開(kāi)放大學(xué)特色的教育研究體系，提升科研成果的實(shí)際效用和學(xué)�？蒲杏绊懥�，促進(jìn)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。
工作措施：建立高水平研究工作的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織專兼職科研人員開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)，積極申請(qǐng)承擔(dān)國(guó)家高水平、高層次科研項(xiàng)目。認(rèn)真做好教育部委托研究任務(wù)，做好咨詢服務(wù)。積極開(kāi)展終身教育、職業(yè)教育、開(kāi)放教育、在線教育、教育信息化等方面的基礎(chǔ)性研究，形成有特色、有影響的系列研究成果。聚焦學(xué)校改革發(fā)展所需，注重問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)體制機(jī)制、培養(yǎng)模式、學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)、課程體系的改革創(chuàng)新研究。建設(shè)特色研究中心，集中力量開(kāi)展技術(shù)應(yīng)用研究、前沿研究、國(guó)際比較研究和實(shí)證研究。充分發(fā)揮學(xué)校在國(guó)際相關(guān)學(xué)術(shù)組織中的作用，使國(guó)家開(kāi)放大學(xué)科學(xué)研究在國(guó)內(nèi)有聲譽(yù)、在國(guó)外有地位。
17．做好碩士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)工作
目標(biāo)任務(wù)：探索與國(guó)內(nèi)外普通高校合作開(kāi)展研究生教育，依規(guī)做好碩士學(xué)位授予權(quán)申請(qǐng)準(zhǔn)備工作。
工作措施：積極拓展研究生教育，與普通高校、行業(yè)部委開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)。重點(diǎn)聯(lián)系英、美、澳、加等發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)，共同開(kāi)發(fā)海外研究生培養(yǎng)項(xiàng)目。完成與德國(guó)馬格德堡大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生辦學(xué)項(xiàng)目中我方承擔(dān)的課程及資源建設(shè)任務(wù)，積極擴(kuò)展培養(yǎng)規(guī)模，盡快形成聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的人才培養(yǎng)模式。在摸底和分析全體系研究生培養(yǎng)條件的基礎(chǔ)上，遴選1—2個(gè)在科研條件、師資能力等方面具有比較優(yōu)勢(shì)的辦學(xué)點(diǎn)，推動(dòng)與國(guó)內(nèi)外普通高等學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)。主動(dòng)溝通教育部和北京市教委，集聚體系資源，依規(guī)申請(qǐng)碩士學(xué)位授予單位。
18. 大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)＋中職教育”
目標(biāo)任務(wù)：多措并舉，大力發(fā)展有中國(guó)特色、有社會(huì)影響和聲譽(yù)的“互聯(lián)網(wǎng)＋中職教育”。
工作措施：與行業(yè)、企業(yè)、協(xié)會(huì)等開(kāi)展深度合作，及時(shí)開(kāi)設(shè)有社會(huì)需求的專業(yè)。采取有力措施，提升專業(yè)建設(shè)能力。匯聚和建設(shè)專業(yè)課程學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展有中職特色的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。分類研究并逐步解決教學(xué)管理、教學(xué)環(huán)節(jié)落地等重點(diǎn)和難點(diǎn)等問(wèn)題。按照學(xué)�！耙宦芬痪W(wǎng)一平臺(tái)”的總體安排部署，著力提升中職教育信息化水平。配合學(xué)校相關(guān)部門，積極參與探索構(gòu)建中等職業(yè)教育與開(kāi)放教育專本科相銜接的人才培養(yǎng)模式。
四、全方位提升教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平
19．開(kāi)展基于“一路一網(wǎng)一平臺(tái)”的智慧校園建設(shè)
目標(biāo)任務(wù)：引智借力，加速完成信息化平臺(tái)整合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化水平高、速度快、體驗(yàn)好。
工作措施：基于人工智能和5G等現(xiàn)代信息技術(shù)，一體化設(shè)計(jì)、建設(shè)覆蓋辦學(xué)組織體系的信息高速公路，實(shí)現(xiàn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)總部和分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心的數(shù)據(jù)高速傳輸和面向“人人、處處、時(shí)時(shí)”提供教學(xué)服務(wù)的一體化云平臺(tái)的快速訪問(wèn)。完成現(xiàn)有83個(gè)信息系統(tǒng)的集成，建設(shè)統(tǒng)一的網(wǎng)上管理服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育招生、學(xué)籍、課程、考試、畢業(yè)、學(xué)位、資源管理、學(xué)生服務(wù)、學(xué)分銀行、質(zhì)量監(jiān)控、內(nèi)部管理等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的一站式管理和多終端訪問(wèn)。改造完善“國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)網(wǎng)”，為學(xué)歷教育學(xué)生和教師提供選課、學(xué)習(xí)、教研、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、形考、查詢、統(tǒng)計(jì)等功能，為非學(xué)歷教育在線教學(xué)提供支撐，支持千萬(wàn)級(jí)以上用戶的高頻互動(dòng)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全頂層設(shè)計(jì)，做好網(wǎng)絡(luò)安全全面評(píng)估和整改，制定《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2020年度網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制落實(shí)考核評(píng)價(jià)任務(wù)要點(diǎn)》并持續(xù)推進(jìn)落實(shí)。
20．加快提升信息化應(yīng)用水平
目標(biāo)任務(wù)：加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提升信息化應(yīng)用水平。
工作措施：做好信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的現(xiàn)狀問(wèn)題調(diào)研和需求分析，借用外力，高起點(diǎn)開(kāi)展信息技術(shù)特別是新興技術(shù)與教育教學(xué)深度融合技術(shù)與機(jī)制的頂層設(shè)計(jì)。加快人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)和管理中的創(chuàng)新應(yīng)用，提升學(xué)生和教師的信息素養(yǎng)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。建立促進(jìn)教育數(shù)據(jù)共享和應(yīng)用的制度，通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生推送精準(zhǔn)、有效的個(gè)性化服務(wù)。加快探索服務(wù)學(xué)校治理能力現(xiàn)代化所需的管理信息化手段，提高學(xué)校電子政務(wù)信息化水平。繼續(xù)提升數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)集成與應(yīng)用教育部工程研究中心運(yùn)行水平。
五、加快推進(jìn)學(xué)分銀行基礎(chǔ)建設(shè)和落地應(yīng)用
21．加快職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行基礎(chǔ)建設(shè)
目標(biāo)任務(wù)：加快推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)先行先試。
工作措施：完善職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行制度架構(gòu)，推進(jìn)國(guó)家資歷框架建設(shè)研究。逐步擴(kuò)大學(xué)分銀行的影響力，服務(wù)“1＋X”證書(shū)制度試點(diǎn)，精心組織、高質(zhì)量開(kāi)展學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)創(chuàng)建和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)所體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的學(xué)分認(rèn)定工作。探索服務(wù)于“1＋X”證書(shū)制度試點(diǎn)的學(xué)分銀行應(yīng)用模式。運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、區(qū)塊鏈等技術(shù)，開(kāi)發(fā)和運(yùn)維職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行信息平臺(tái)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)信息管理服務(wù)平臺(tái)，針對(duì)不同對(duì)象設(shè)計(jì)安排信息技術(shù)和業(yè)務(wù)操作人員的培訓(xùn)工作。研制職業(yè)教育國(guó)家學(xué)分銀行信息化咨詢方案，啟動(dòng)兩大平臺(tái)的二期建設(shè)。探索新機(jī)制，加強(qiáng)運(yùn)行服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，支撐學(xué)分銀行運(yùn)行實(shí)施。
22．積極推進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行應(yīng)用推廣
目標(biāo)任務(wù)：推進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行落地運(yùn)行。
工作措施：完成“國(guó)家學(xué)分銀行與資歷框架建設(shè)研究”結(jié)題總報(bào)告和5個(gè)專項(xiàng)報(bào)告，為國(guó)家學(xué)分銀行和資歷框架建設(shè)提供參考。繼續(xù)開(kāi)展國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行應(yīng)用模式實(shí)證研究，形成探索實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換的國(guó)開(kāi)案例。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)聯(lián)盟和認(rèn)證服務(wù)體系建設(shè)。加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)合作，推進(jìn)學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)與老年大學(xué)之間的溝通與銜接。加快國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行信息平臺(tái)迭代更新，為服務(wù)體系提供可靠、便利的工作平臺(tái)。出臺(tái)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行工作規(guī)程》，理順校內(nèi)工作機(jī)制，探索學(xué)分銀行社會(huì)服務(wù)的市場(chǎng)化運(yùn)行模式，盡快讓學(xué)分銀行在國(guó)開(kāi)落地。
六、促進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)發(fā)展壯大
23．打造社會(huì)培訓(xùn)國(guó)開(kāi)品牌
目標(biāo)任務(wù)：健全非學(xué)歷教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化市場(chǎng)思維，提升市場(chǎng)敏感度，快速打造具有較高社會(huì)認(rèn)可度、較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的品牌項(xiàng)目，提升非學(xué)歷教育的競(jìng)爭(zhēng)力。
工作措施：按照“體系聯(lián)動(dòng)、整合資源、合作共贏、項(xiàng)目拉動(dòng)、市場(chǎng)細(xì)分、效益并重”的原則設(shè)計(jì)社會(huì)培訓(xùn)商業(yè)模式，探索形成適應(yīng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的非學(xué)歷教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。細(xì)分和深耕行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)，面向宅經(jīng)濟(jì)、新型職業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域和特定人群精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)具有社會(huì)影響力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一流品牌項(xiàng)目，推送一流教育培訓(xùn)服務(wù)。堅(jiān)持開(kāi)放合作、多元投入、借力發(fā)展，加強(qiáng)體系聯(lián)動(dòng)，共享非學(xué)歷教育成果，做好優(yōu)秀項(xiàng)目推展。集聚社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源和力量，尋找戰(zhàn)略合作伙伴，推動(dòng)社會(huì)培訓(xùn)快速發(fā)展壯大。辦好若干國(guó)開(kāi)特色的實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮社會(huì)考試服務(wù)中心與職業(yè)技能鑒定中心職能，逐步形成集非學(xué)歷項(xiàng)目研發(fā)、招生、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)考核、技能鑒定、證書(shū)服務(wù)等于一體的生態(tài)鏈條。
24．探索社區(qū)教育新路徑
目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，健全運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，創(chuàng)新社區(qū)教育模式，提升國(guó)開(kāi)品牌影響力。
工作措施：強(qiáng)化國(guó)開(kāi)體系社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重視社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)和能力水平提升。用好“教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心”牌子，加強(qiáng)與部委、社會(huì)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的合作與交流，培育多元主體、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、快速響應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制。完善全國(guó)社區(qū)教育資源共享和公共服務(wù)平臺(tái)，集聚整合優(yōu)質(zhì)資源并精準(zhǔn)推送，探索“互聯(lián)網(wǎng)＋社區(qū)教育”學(xué)習(xí)服務(wù)模式和可持續(xù)發(fā)展的資源開(kāi)放共享機(jī)制。做好全國(guó)社區(qū)教育統(tǒng)計(jì)、社區(qū)教育滿意度調(diào)查，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析與利用，把握社區(qū)教育用戶需求，精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和課程。吸納全國(guó)社區(qū)教育領(lǐng)域?qū)＜�，聚焦社區(qū)教育領(lǐng)域難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研究與實(shí)驗(yàn)探索，研制社區(qū)教育工作者能力標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，探索課程認(rèn)證和學(xué)分積累轉(zhuǎn)換服務(wù)。
七、推動(dòng)老年大學(xué)做優(yōu)做強(qiáng)
25．加快建設(shè)服務(wù)老齡化社會(huì)的新型老年大學(xué)
目標(biāo)任務(wù)：加快推進(jìn)老年教育，提升辦學(xué)能力，塑造國(guó)開(kāi)品牌。
工作措施：出臺(tái)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)老年大學(xué)建設(shè)方案，籌建國(guó)家老年大學(xué)。爭(zhēng)取教育部和全國(guó)老齡辦支持，完成老年大學(xué)魏善莊基地項(xiàng)目設(shè)計(jì)和招投標(biāo)工作。成立全國(guó)老年教育協(xié)作會(huì)，發(fā)揮辦學(xué)體系優(yōu)勢(shì)，共同開(kāi)展老年教育。建立老年教育資源共享共贏機(jī)制，匯聚、改造、建設(shè)100門左右的優(yōu)質(zhì)老年教育課程。加快推進(jìn)老年大學(xué)多終端學(xué)習(xí)平臺(tái)和全國(guó)老年教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，研發(fā)超級(jí)課程表等學(xué)習(xí)服務(wù)產(chǎn)品。打造融媒體矩陣與品牌活動(dòng)，提升國(guó)開(kāi)老年教育品牌影響力。
26．深入推進(jìn)“康養(yǎng)學(xué)游”一體化融合發(fā)展模式
目標(biāo)任務(wù)：推進(jìn)老年教育“康養(yǎng)學(xué)游”一體化融合健康發(fā)展。
工作措施：以老年教育為牽引，融合健康、養(yǎng)老、文化、旅游等產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，探索“康養(yǎng)學(xué)游”一體化融合發(fā)展的新模式、新標(biāo)準(zhǔn)、新路徑，形成利益分配的新機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)體系力量，建立并不斷完善適應(yīng)老年大學(xué)市場(chǎng)化運(yùn)行的體制機(jī)制。積極尋求戰(zhàn)略合作伙伴，引入戰(zhàn)略投資，設(shè)計(jì)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的商業(yè)模式。建立老年大學(xué)與國(guó)開(kāi)貝和的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，提升聯(lián)合團(tuán)隊(duì)工作能力。
八、優(yōu)化和提升國(guó)際合作格局
27．繼續(xù)深入探索開(kāi)放大學(xué)國(guó)際合作新路徑
目標(biāo)任務(wù)：探索開(kāi)放大學(xué)國(guó)際合作新路徑，提升國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
工作措施：緊密結(jié)合學(xué)校特色和定位，研究提出國(guó)家開(kāi)放大學(xué)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略及規(guī)劃，逐步建立國(guó)際合作與交流平臺(tái)。探索國(guó)內(nèi)學(xué)生赴外文化交流新模式，大力推進(jìn)教師交流與互訪。凝聚體系力量落實(shí)與“一帶一路”沿線國(guó)家（地區(qū)）大學(xué)及教育機(jī)構(gòu)的合作與交流。建立與聯(lián)合國(guó)教科文組織等國(guó)際組織的深層次合作，積極承辦高層學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推進(jìn)可持續(xù)項(xiàng)目合作。
28．推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際教育
目標(biāo)任務(wù)：探索漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)面向境內(nèi)外招生試點(diǎn)，探索海外辦學(xué)模式。
工作措施：?jiǎn)?dòng)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)國(guó)內(nèi)招生工作，籌備漢語(yǔ)國(guó)際教育面向外籍學(xué)生的跨境開(kāi)放教育探索。實(shí)施教育部職業(yè)教育走出去試點(diǎn)項(xiàng)目，開(kāi)展職業(yè)教育與遠(yuǎn)程高等教育協(xié)同發(fā)展實(shí)踐。拓展工業(yè)漢語(yǔ)資源研發(fā)，探索與分部共建海外學(xué)習(xí)中心的新模式。規(guī)范已建海外學(xué)習(xí)中心管理，加強(qiáng)對(duì)孔子學(xué)院日常管理。大力推動(dòng)體系內(nèi)漢語(yǔ)國(guó)際教育師資的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，為學(xué)校國(guó)際化統(tǒng)籌建設(shè)提供人才支撐。
九、強(qiáng)化面向全國(guó)辦學(xué)的治理體系現(xiàn)代化
29．統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和推進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)改革與發(fā)展
目標(biāo)任務(wù)：研究編制《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，制定并組織實(shí)施《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)改革方案》。
工作措施：全面梳理《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)建設(shè)方案》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)綜合改革方案》《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)改革建設(shè)“十三五”規(guī)劃》完成情況，并在此基礎(chǔ)上編制《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，論證推出一批工程、項(xiàng)目和政策。制定《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)改革方案》報(bào)部黨組審定后實(shí)施，明確國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的性質(zhì)定位、辦學(xué)層次、組織體系、制度保障、經(jīng)費(fèi)投入、職稱評(píng)定等關(guān)鍵問(wèn)題，加快確立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)在國(guó)家現(xiàn)代開(kāi)放教育中的地位和作用，實(shí)現(xiàn)全國(guó)開(kāi)放大學(xué)一體化辦學(xué)。評(píng)估開(kāi)放教育工作協(xié)議和合作共建分部協(xié)議落實(shí)情況，續(xù)簽新一輪工作協(xié)議。創(chuàng)刊《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)事業(yè)發(fā)展年度報(bào)告》。
30．完善新型大學(xué)制度體系
目標(biāo)任務(wù)：發(fā)布學(xué)校章程，完善新型大學(xué)基本制度。
工作措施：爭(zhēng)取教育部修訂《廣播電視大學(xué)暫行規(guī)定》，出臺(tái)開(kāi)放大學(xué)相關(guān)政策文件（規(guī)定、條例等）。完善《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)章程》，呈報(bào)教育部發(fā)布實(shí)施，落實(shí)教育部賦權(quán)，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和完善國(guó)家開(kāi)放大學(xué)制度體系。研究提出《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)理事會(huì)章程》，提出理事會(huì)籌建工作方案。繼續(xù)完善理事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、質(zhì)量保證委員會(huì)等職能職責(zé)，健全治理架構(gòu)。召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)第四次常務(wù)會(huì)議和全體會(huì)議。
31．加強(qiáng)體系建設(shè)與改革
目標(biāo)任務(wù)：保持開(kāi)放大學(xué)體系完整性，提高體系運(yùn)行效率，激發(fā)體系辦學(xué)活力。
工作措施：配合教育部完成省級(jí)廣播電視大學(xué)統(tǒng)一更名為地方開(kāi)放大學(xué)，推動(dòng)地方開(kāi)放大學(xué)與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)建立新型合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共建共治共享共發(fā)展的一體化辦學(xué)。出臺(tái)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)分部建設(shè)的意見(jiàn)》，提升分部辦學(xué)能力和水平。繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施東北地區(qū)遠(yuǎn)程教育支持計(jì)劃等體系建設(shè)專項(xiàng)。落實(shí)“一線規(guī)則”，研究出臺(tái)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)對(duì)于體系的服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，支持黨員干部帶頭到基層一線指導(dǎo)、服務(wù)、督促和解決問(wèn)題。
32．加強(qiáng)行業(yè)學(xué)院和專門學(xué)院的管理與服務(wù)
目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)總部對(duì)行業(yè)學(xué)院、專門學(xué)院的管理與服務(wù)，引導(dǎo)其提升辦學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)有序發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
工作措施：在評(píng)估的基礎(chǔ)上完成對(duì)行業(yè)學(xué)院、專門學(xué)院的整頓清理，理順其與分部在辦學(xué)布局上的關(guān)系，規(guī)范和提升辦學(xué)能力和水平。支持有條件的行業(yè)學(xué)院積極參加教育部組織的“1＋X”證書(shū)試點(diǎn)，爭(zhēng)取列為教育部認(rèn)可的培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織。支持有條件的行業(yè)學(xué)院參與國(guó)家產(chǎn)教融合、校企合作項(xiàng)目建設(shè)。支持中央軍委訓(xùn)練管理部落實(shí)《軍隊(duì)軍士遠(yuǎn)程教育管理實(shí)施辦法》規(guī)定的教學(xué)站（點(diǎn)）、考點(diǎn)建設(shè)審批及相關(guān)教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，推動(dòng)部隊(duì)學(xué)院工作全面步入正軌。加強(qiáng)對(duì)總部委派行業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)的培訓(xùn)，為其履職盡責(zé)創(chuàng)造條件。
33．推動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)院發(fā)展再定位
目標(biāo)任務(wù)：發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)院高端引領(lǐng)作用，突出實(shí)驗(yàn)學(xué)院在國(guó)開(kāi)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)性、引領(lǐng)性作用。
工作措施：從在校生中遴選100名左右的優(yōu)秀學(xué)生，開(kāi)展加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培訓(xùn)，探索創(chuàng)新人才和卓越人物成長(zhǎng)的新路徑。開(kāi)展高端辦學(xué)項(xiàng)目試點(diǎn)，建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。全面推進(jìn)“技能＋素養(yǎng)”人才培養(yǎng)項(xiàng)目，繼續(xù)做好職業(yè)教育與開(kāi)放教育縱向銜接項(xiàng)目和“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”——全網(wǎng)教學(xué)項(xiàng)目，提升教育教學(xué)質(zhì)量和信息化技術(shù)應(yīng)用水平。按照實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)、補(bǔ)充辦學(xué)不力區(qū)域辦學(xué)服務(wù)的要求，重新規(guī)劃新設(shè)學(xué)習(xí)中心的布局。加強(qiáng)與教學(xué)部之間的交流，承接總部交予的教學(xué)改革任務(wù)。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善教學(xué)團(tuán)隊(duì)的考核及管理。多種形式提升選修課程資源質(zhì)量，促進(jìn)建設(shè)與應(yīng)用。
34．優(yōu)化對(duì)基層的扶貧支援工作機(jī)制
目標(biāo)任務(wù)：鞏固扶貧成效，建立扶貧工作機(jī)制。
工作措施：建立扶貧工作長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)受援單位內(nèi)生動(dòng)力，確保脫貧工作成效持續(xù)穩(wěn)定。加強(qiáng)扶貧工作成果的總結(jié)提煉和對(duì)外宣傳，樹(shù)立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教育扶貧形象。繼續(xù)統(tǒng)籌推進(jìn)教育部“三區(qū)三州”教育精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃和我�！笆濉苯逃亍⒃�、援兵團(tuán)和援青等項(xiàng)目。統(tǒng)籌推進(jìn)教育部“職業(yè)教育東西部協(xié)作計(jì)劃”和我�！伴L(zhǎng)征帶”教育精準(zhǔn)扶貧工程及教育援助通遼等項(xiàng)目。繼續(xù)做好我校承擔(dān)的教育部定點(diǎn)扶貧和對(duì)口支援任務(wù)、滇西扶貧項(xiàng)目以及中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)等項(xiàng)目。
十、加強(qiáng)內(nèi)部管理與機(jī)制創(chuàng)新
35．改革人事制度
目標(biāo)任務(wù)：改革人事制度，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工干事創(chuàng)業(yè)積極性。
工作措施：改革人事管理、用人制度，消除教學(xué)部門和管理部門、部門與企業(yè)之間、學(xué)校與校外的干部交流的制度壁壘，調(diào)動(dòng)每位員工的積極性和創(chuàng)造性。出臺(tái)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)績(jī)效考核辦法》，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。扎實(shí)做好“司長(zhǎng)風(fēng)采項(xiàng)目”和“處長(zhǎng)奮進(jìn)紀(jì)實(shí)檔案”兩個(gè)專項(xiàng)，注重實(shí)施效果。研究制定內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能調(diào)整方案,對(duì)處級(jí)干部進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整充實(shí)。
36．創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理體制機(jī)制
目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理體制機(jī)制，提高財(cái)務(wù)信息化管理水平，提升財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。
工作措施：梳理國(guó)家及地方相關(guān)財(cái)政政策，研究探索新的學(xué)費(fèi)收費(fèi)機(jī)制。推進(jìn)財(cái)務(wù)軟件的網(wǎng)上報(bào)銷、項(xiàng)目管理等新模塊的應(yīng)用。升級(jí)完善面向?qū)W生的學(xué)費(fèi)直繳系統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)分部以及行業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)學(xué)院的學(xué)費(fèi)收繳及管理。建立完善支持社會(huì)培訓(xùn)、老年大學(xué)發(fā)展的財(cái)務(wù)管理和運(yùn)行體制。加強(qiáng)預(yù)算編制、執(zhí)行管理和內(nèi)部審計(jì)，防范財(cái)務(wù)和資金風(fēng)險(xiǎn)，確保財(cái)務(wù)預(yù)算總體執(zhí)行率達(dá)到75％以上。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)政項(xiàng)目的管理及運(yùn)行，強(qiáng)調(diào)部門成本核算意識(shí)，為實(shí)施部門成本核算、項(xiàng)目績(jī)效考核打下基礎(chǔ)。
37．完善科研管理體制機(jī)制
目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)新科研管理體制機(jī)制，打造良好學(xué)術(shù)氛圍，提升科學(xué)研究整體水平。
工作措施：研究出臺(tái)《推進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系科研工作的意見(jiàn)》，制定科研創(chuàng)新能力提升計(jì)劃實(shí)施方案。研究出臺(tái)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，樹(shù)立正確的科研工作導(dǎo)向。完善科研管理平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用。圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展和重點(diǎn)工作，科學(xué)確定研究方向和選題。落實(shí)與中國(guó)教育科學(xué)研究院科研合作項(xiàng)目。召開(kāi)教學(xué)科研工作會(huì)。
38．提升國(guó)有資產(chǎn)配置和使用效益
目標(biāo)任務(wù)：建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理制度，激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，提升校辦企業(yè)盈利能力。
工作措施：研究出臺(tái)資產(chǎn)管理規(guī)章制度，優(yōu)化資產(chǎn)管理體制。完成資產(chǎn)管理軟件系統(tǒng)更新升級(jí)，加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。全面梳理學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)，加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)保護(hù)。加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理。制訂“十四五”校辦企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)和支持校辦企業(yè)圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局服務(wù)教育教學(xué)改革。平穩(wěn)推進(jìn)校辦企業(yè)統(tǒng)一集中監(jiān)管改革。加強(qiáng)校辦企業(yè)班子建設(shè)，進(jìn)一步完善治理結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)校辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核，制訂校辦企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬、履職待遇管理辦法、完善企業(yè)負(fù)責(zé)人激勵(lì)機(jī)制。有序推進(jìn)電大在線資產(chǎn)重組。
39．提升后勤管理與服務(wù)保障水平
目標(biāo)任務(wù)：挖掘后勤保衛(wèi)工作潛力，提升保障服務(wù)水平。
工作措施：總結(jié)防控新冠肺炎工作中后勤保衛(wèi)工作的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，探索新形勢(shì)下做好后勤保衛(wèi)工作的新機(jī)制和新模式。加強(qiáng)信息化建設(shè)，以信息化提升后勤保衛(wèi)工作的能力和水平。完成學(xué)校自管房老舊小區(qū)裝修、復(fù)興門校區(qū)和魏公村校區(qū)辦公用房以及部分基礎(chǔ)設(shè)施的改造建設(shè)。做好各校區(qū)的消防人防、綜治管理和物業(yè)服務(wù)。