您的位置 愛護(hù)公物 人人有責(zé)
楊 軍 2016年10月17日
說起愛護(hù)公物，也許大家會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)老生常談的問題，“愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”，這樣的口號，恐怕連幼兒園的小朋友也能說上來。
但在我們的日常生活中，稍加留意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路，而不惜踐踏草坪、灌木，有同學(xué)在課桌上隨意刻畫，甚至故意損壞課桌椅、踢壞垃圾桶，教室、寢室、實(shí)訓(xùn)室的墻壁上滿是足印、球印，還有同學(xué)將喝完的飲料瓶、吃完的食品包裝袋丟進(jìn)廁所、水池，導(dǎo)致管道堵塞等等。不知道大家想過沒有，不論你是有心還是無意，這些行為，都對公物造成了損壞，給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，同時(shí)，這些行為，也是公德心缺乏的表現(xiàn)。
“人無德不立，國無德不興”，公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出一個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講，可以反映出一個(gè)人的道德素質(zhì)的高低，一所學(xué)校校風(fēng)的好壞。從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損，使其能正常使用，并能常用常新。
希望以后每位同學(xué)都能樹立“學(xué)校是我家，人人都愛她”的主人翁意識，自覺愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施與財(cái)物，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，開關(guān)門窗，輕手輕腳，花草樹木，切勿攀折。
2、愛護(hù)公物，從小事做起。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕，不在桌椅上信手涂鴉，亂刻亂畫。
3、愛護(hù)公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
愛護(hù)公物，人人有責(zé)，讓我們職教集團(tuán)這個(gè)集體中每一位成員，常懷立德之心，常懷感恩之意，互相監(jiān)督，互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，共創(chuàng)和諧、美麗校園。
謝謝大家！